The Utilization of Language Laboratories in Istima’ Learning at Darul ‘Ulum Islamic University Lamongan
DOI:
https://doi.org/10.61579/kirana.v1i2.158Keywords:
Learning Laboratory, Istima' Learning, Educational Technology, Arabic LanguageAbstract
Language laboratories are considered an effective medium for foreign language learning, facilitating teachers and learners to study more effectively. The modern language laboratories used today represent a new and innovative approach, incorporating various types of media with specific functions. This study aims to analyze the use of language laboratories for Istima' learning, the different tools available in language laboratories, students' perceptions of using language laboratories in Istima' learning, and the challenges or obstacles encountered during the use of language laboratories in Istima' learning. The research was conducted at Darul ‘Ulum Islamic University Lamongan. A qualitative descriptive method was used in this study. Data collection techniques included interviews and questionnaires. The findings of this study indicate that: 1) The tools used in the language laboratory for Istima' learning include earphones, LCD screens, projectors, the internet, Wi-Fi, YouTube, and e-learning platforms; 2) The utilization of language laboratories, media, and learning resources is primarily for delivering content and for evaluation or assignments in Istima' learning; 3) Students' perspectives indicate that the media and learning resources used in the language laboratory positively impact their enthusiasm and engagement in Istima' learning.
References
Ahmadi, A. (2019). OPTIMALISASI PEMANFAATAN LABORATORIUM BAHASA DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. Al-Ta’rib : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya, 2(1), 67–74. https://doi.org/10.23971/altarib.v2i1.1534
Amrina, Mudinillah, A., & Afifah, A. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Audacity dalam Pembelajaran Istima Kelas VII MTsN 10 Sungayang. Shaut al Arabiyyah, 10(1), 39–55. https://doi.org/10.24252/saa.v10i1.24477
Arono, A. (2013). PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK MELALUI TEKNOLOGI INFORMASI. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 13(2), 129. https://doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v13i2.286
Bustam, B. M. R., Astari, R., Yulianto, N., Aisyah, U. N., & Ali, N. S. (2024). Inovasi media pembelajaran bahasa Arab berbasis pemanfaatan teknologi. UAD PRESS.
Fathoni, M. (2018). PEMBELAJARAN MAHARAH ISTIMA’. Jurnal Ihtimam, 1(1). https://doi.org/10.36668/jih.v1i1.162
Fauzi, A. A., Kom, S., Kom, M., Budi Harto, S., Mm, P., Mulyanto, M., Dulame, I. M., Pramuditha, P., Sudipa, I. G. I., & Kom, S. (2023). Pemanfaatan Teknologi Informasi di Berbagai Sektor Pada Masa Society 5.0. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Handayani, S. (2022). Pemanfaatan Video Animasi Youtube Untuk Meningkatkan Pengembangan Maharah Istima’Bahasa Arab. Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 3(2), 104–115. https://doi.org/10.30997/tjpba.v3i2.6138
Izzan, H. A. (2011). Metodologi pembelajaran bahasa Arab. Humaniora Utama Press.
Jaya, I., Budiawan, Nurlely, & Abdul Haling. (2023). Peran Laboratorium Bahasa Terhadap Peningkatan Pemahaman Mendengarkan pada Pelajaran Bahasa Inggris Maritim. Hengkara Majaya, 3(1), 13–21. https://doi.org/10.61759/hmj.v3i1.43
Marianti, R. (2023). Media pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. https://doi.org/10.31219/osf.io/m89n4
Mashis, B. M., Aksa, A. H., Muayyanah, A., & Satriya, M. K. (2023). Komunikasi digital dan perubahan sosial masyarakat pedesaan. Mu’ashir: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Islam, 1(2), 357–386. https://doi.org/10.35878/muashir.v1i2.916
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2013). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. SAGE Publications. https://books.google.co.id/books?id=p0wXBAAAQBAJ
Nurlatipah, N., Rasyidah, N., Uqba, M. S. S., & Nuzula, M. F. (2024). استفادة مساعد جوجل (Google Assistent) في تعلم مهارة الكلام في القرن الحادي والعشرين. Mayada: Al-Multaqa al-Ilmy al-Alamy Lil-Dirasat al-Arabiyah, 1(1), 603–614.
Prakasa, F. (2023). Pembelajaran Menyimak Bahasa Arab dengan Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Indonesian Journal of Applied Linguistics Review, 4(1). https://doi.org/10.21009/ijalr.41.05
Pustikayasa, I. M., Permana, I., Kadir, F., Zebua, R. S. Y., Karuru, P., Husnita, L., Pinatih, N. P. S., Indrawati, S. W., Nindiati, D. S., & Yulaini, E. (2023). TRANSFORMASI PENDIDIKAN: Panduan Praktis Teknologi di Ruang Belajar. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Sanwil, T., Utami, R., Hidayat, R., Ahyar, D. B., Rahmi, S., Bukhori, E. M., Febriani, S. R., Nisa, D. K., Mustakim, N., & Syukron, A. A. (2021). Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Siswa SD/MI. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Sholihah, E., Supardi, A., & Hilmi, I. (2022). Teknologi Media Pembelajaran Bahasa Arab. Al-Urwatul Wutsqo: Jurnal Ilmu Keislaman Dan Pendidikan, 3(1), 33–42. https://doi.org/10.62285/alurwatulwutsqo.v3i1.47
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (Cetakan Ke-4). ALFABETA.
Sukartini, S., Rohiat, R., & Aliman, A. (2017). Pengelolaan Laboratorium Bahasa pada Implementasi Kurikulum 2013. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 11(6).
Syafaah, D. (2019). Inovasi pembelajaran bahasa Arab pada Prodi Bahasa dan Sastra Arab IAIN Tulungagung dalam menghadapi tantangan era industri 4.0. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 5(5), 849–859.
Uqba, M., Hasaniyah, N., Anshory, A., Muntaqim, A., & Rasyidah, N. (2024). The Role of Technology in Arabic Education: Smartboard Features and Challenges. Ihtimam: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 7(1), 72–86. https://doi.org/10.36668/jih.v7i1.801
Wahida, B. (2021). Pengembangan Teknologi Audio dalam Pembelajaran Bahasa Arab. AL-WARAQAH Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 1(1), 24–40. https://doi.org/10.30863/awrq.v1i1.1025
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Evy Nur Rohmawaty, Abdul Muntaqim Al Anshory, Nur Hasaniyah, M Sholih Salimul Uqba, Khoirotun Ni'mah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
