Pengaruh Komunikasi Orang Tua dan Anak Terhadap Perkembangan Sosial Anak di Desa Namo Bintang
DOI:
https://doi.org/10.61579/future.v4i2.848Keywords:
komunikasi orang tua, perkembangan sosial anak, keluarga, interaksi sosialAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh komunikasi antara orang tua dan anak terhadap perkembangan sosial anak di Desa Namo Bintang. Komunikasi dalam keluarga merupakan faktor penting dalam membentuk kemampuan sosial anak dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif asosiatif. Populasi penelitian berjumlah sekitar 1.000 jiwa, dengan sampel sebanyak 20 responden yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data meliputi angket, wawancara, dan observasi. Analisis data menggunakan persentase dan korelasi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi orang tua berada pada kategori baik dengan persentase sekitar 70–80%, sedangkan perkembangan sosial anak berada pada kategori cukup baik dengan persentase sekitar 65–75%. Terdapat hubungan positif antara komunikasi orang tua dan perkembangan sosial anak, yang menunjukkan bahwa semakin baik komunikasi dalam keluarga, maka semakin baik pula perkembangan sosial anak. Oleh karena itu, peningkatan kualitas komunikasi dalam keluarga sangat penting dalam mendukung perkembangan sosial anak secara optimal.
References
Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Prentice-Hall.
Bowlby, J. (1988). A secure base: Parent-child attachment and healthy human development. Basic Books.
Bronfenbrenner, U., & Morris, P. A. (2006). The bioecological model of human development. Dalam R. M. Lerner (Ed.), Handbook of child psychology (6th ed., Vol. 1, pp. 793–828). John Wiley & Sons.
Effendy, O. U. (2003). Ilmu, teori, dan filsafat komunikasi. PT Citra Aditya Bakti.
Goldenberg, H., Stanton, M., & Goldenberg, I. (2017). Family therapy: An overview (9th ed.). Cengage Learning.
Hurlock, E. B. (2017). Psikologi perkembangan: Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan (Edisi ke-5). Erlangga.
Kurniawan, F. (2023). Komunikasi keluarga dan perkembangan sosial anak di era digital. Jurnal Komunikasi, 15(1), 55–66.
Littlejohn, S. W., & Foss, K. A. (2021). Theories of human communication (12th ed.). Waveland Press.
Putri, A. R., & Nugroho, S. (2022). Family communication patterns and children's social development. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14(3), 210–218.
Santrock, J. W. (2021). Life-span development (18th ed.). McGraw-Hill Education.
Sari, N. (2021). Hubungan komunikasi orang tua dengan perkembangan sosial anak usia sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Sosial, 9(2), 134–142.
Sugiyono. (2023). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (3rd ed.). Alfabeta.
Wulandari, T., & Hidayat, R. (2019). The role of parental communication in child social behavior. Jurnal Psikologi Pendidikan, 7(2), 98–105.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Fauzi Kurniawan, Anifah, Khofifah Tanjung, Nur Hasanah Yugid Siregar, Putie Nurul Aina, Angel Caronita Br Bangun, Amanda Granesia Br Ginting, Ruth Cyntia Damanik, Valentina Sinurat, Della RCP Sarumpaet

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.











