Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Dokter  di Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama

Muhammad Rafli; Syarifah Nora Andriaty; Rina Erlina; Satria Safriza

doi:10.61579/future.v3i4.620

Authors

Muhammad Rafli Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama, Aceh, Indonesia
Syarifah Nora Andriaty Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama, Aceh, Indonesia
Rina Erlina Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama, Aceh, Indonesia
Satria Safriza Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama, Aceh, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61579/future.v3i4.620

Keywords:

Media sosial, Indeks Prestasi Kumulatif, Online

Abstract

Media sosial merupakan media daring yang memungkinkan individu untuk berbagi, berpartisipasi, dan menciptakan konten seperti blog, forum, serta jejaring sosial yang didukung oleh teknologi multimedia. Penggunaan media sosial memiliki dampak positif maupun negatif terhadap mahasiswa. Dampak positifnya meliputi perluasan jaringan pertemanan dan peningkatan motivasi belajar, sedangkan dampak negatifnya antara lain berkurangnya waktu belajar, gangguan fokus, dan menurunnya semangat akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial terhadap prestasi akademik mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain cross-sectional dan teknik pengambilan sampel purposive sampling sebanyak 150 mahasiswa angkatan 2021–2023. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara penggunaan media sosial terhadap indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa dengan nilai signifikansi 0,038 (< 0,05) dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,029. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media sosial berkontribusi sebesar 2,9% terhadap variasi prestasi akademik mahasiswa, sedangkan 97,1% dipengaruhi oleh faktor lain seperti usia, kualitas konten, dan interaksi sosial. Dengan demikian, penggunaan media sosial dapat memberikan pengaruh positif terhadap prestasi akademik apabila dimanfaatkan secara bijak dan proporsional untuk mendukung kegiatan pembelajaran.

References

AL-Ibrahimy, I. A., Abutiheen, A. A., & AL-Ali, B. A. (2020). The Impact of Social Media on Undergraduate Medical Students in the University of Kerbala, Iraq. Indian Journal of Public Health Research & Development, 11(2), 2595. https://doi.org/10.37506/v11/i2/2020/ijphrd/195219

Alaydrus, Z., & Malik, R. (2023). Hubungan Tingkat Stres Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara Angkatan 2019 Dan 2020. Bina Generasi : Jurnal Kesehatan, 14(2), 45–50. https://doi.org/10.35907/bgjk.v14i2.257

Anwar, F. (2017). Perubahan dan Permasalahan Media Sosial. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Seni, 1(1), 137. https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v1i1.343

Aries Siswanto, V., & Wahjuningsihn, T. P. (2024). ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA (Studi Kasus di STMIK Widya Pratama Pekalongan). IC-Tech, 19(1), 45–52. https://doi.org/10.47775/ictech.v19i1.295

Asmal, M., & Taufik, A. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. In JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA (Vol. 4, Issue 2). http://journal.unpacti.ac.id/index.php/ELIPS

Bhandarkar, A. M., Pandey, A. K., Nayak, R., Pujary, K., & Kumar, A. (2021). Impact of social media on the academic performance of undergraduate medical students. Medical Journal Armed Forces India, 77, S37–S41.

Chukwuere, J. (2021). The Impact Social Media on Students’ Social Interaction. Journal of Management Information and Decision Sciences, 24(7). https://doi.org/10.24924/ijelt/2016.11/v1.iss1/14.21

Cuong, T. Van, Khai, N. T., Oo, T. Z., & Józsa, K. (2025). The Impact of Social Media Use Motives on Students’ GPA: The Mediating Role of Daily Time Usage. Education Sciences, 15(3), 1–21. https://doi.org/10.3390/educsci15030317

Fitri Fajriani, Nabila Nur Aprilia, Izhar Harahap, & Sri Mulyeni. (2024). Penggunaan Media Sosial Tiktok dalam Proses Pembelajaran. Mutiara : Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 3(1), 96–104. https://doi.org/10.59059/mutiara.v3i1.1962

Heriansyah, D. (2024). 59,3 Persen Anak 5 Tahun di Aceh Sudah Gunakan Medsos. Radio Republik Indonesia. https://rri.co.id/daerah/748762/59-3-persen-anak-5-tahun-di-aceh-sudah-gunakan-medsos

Imam Izzulsyah, Adiyus, Radika, Ahmad Nur Hidayah, & Lianda Saputra. (2022). Analisis Penggunaan Media Sosial Di Masa Pandemi. Jurnal Teori Dan Terapan Matematika, 1, 21–31. https://doi.org/10.33019/fraction.v1i2.28

Imasria Wahyuliarmy, A., & Ayu Kumala Sari, C. (2021). Intensitas Penggunaan Gadget Dengan Interaksi Sosial. IDEA: Jurnal Psikologi, 5(2), 100–114. https://doi.org/10.32492/idea.v5i2.5204

Kemenkes RI. (2025). Kategori Usia. https://ayosehat.kemkes.go.id/kategori-usia

Lediwara, N., Aulia Khamas Heikmakhtiar, Sembada Denrineksa Bimorogo, Hondor Saragih, Ricky Chan, & Zefanya Seto Gandhara. (2023). 2. Pengaruh Media Sosial Terhadap Indeks Prestasi Kadet Mahasiswa Strata Satu Fakultas Sains Dan Teknologi Pertahanan Unhan Ri. TNI Angkatan Udara, 2(4). https://doi.org/10.62828/jpb.v2i4.79

Mendoza, M. D., Hutajulu, O. Y., Lubis, A. R., Rahmadani, R., & Astono Putri, T. T. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Dalam Pendidikan Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 15(2), 68. https://doi.org/10.24114/jtp.v15i2.39120

Muliani, T., & Widjaja, Y. (2022). Hubungan kecanduan internet dengan prestasi akademik pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara tahap akademik. Tarumanagara Medical Journal, 4(1).

Mushtaq, A. J., & Benraghda, A. (2018). The effects of social media on the undergraduate students’ academic performances. Library Philosophy and Practice.

Nurjanah, L. (2020). Dampak Media Sosial Terhadap Prestasi Mahasiswa Di Kota Batam. Procuratio: Jurnal Ilmiah Manajemen, 8(3), 351–362. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:229008856

Panggabean, A. D. (2024). Data Statistik Penggunaan Media Sosial Masyarakat Indonesia Tahun 2024. Radio Republik Indonesia. https://rri.co.id/iptek/721570/ini-data-statistik-penggunaan-media-sosial-masyarakat-indonesia-tahun-2024

PDDikti. (2025). Kategori Indeks Prestasi Kumulatif. https://pddikti.kemdiktisaintek.go.id/

Purnama, A. G. (2022). Intensitas Penggunaan Media Sosial dan Kesepian Terhadap Nomorphobia pada Mahasiswa. Universitas Islam Sultan Agung.

Rabaani, S., & Indriyani, D. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia, 1(3), 1–10. https://doi.org/10.47134/ptk.v1i3.433

Riyanto, A. D. (2023). Indonesian Digital Report 2023. Hootsuite (We Are Social). https://andi.link/hootsuite-we-are-social-indonesian-digital-report-2023/

Sugiyanto, E. A., & Malik, R. (2023). Hubungan Media Sosial Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara Angkatan 2020. Jurnal Kesehatan Tambusai, 4(2), 756–792. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jkt/article/view/14528