Upaya Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Sikap Sosial Siswa Kelas V MI Al-Ikhlas Desa Masam Bulau Tanjung Sakti Pumi
DOI:
https://doi.org/10.61579/future.v3i3.585Keywords:
Akidah Akhlak, Guru, Sikap Sosial, Pendidikan IslamAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru mata pelajaran Akidah Akhlak dalam membentuk sikap sosial siswa kelas V di Madrasah Ibtidayah Al-Ikhlas Masam Bulau, Kecamatan Tanjung Sakti PUMI. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru Akidah Akhlak dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan penting melalui keteladanan, pembiasaan, dan metode pembelajaran aktif dalam menanamkan nilai-nilai sosial Islam seperti empati, tanggung jawab, dan toleransi. Faktor penghambat dalam proses ini meliputi keterbatasan waktu pembelajaran, kurangnya partisipasi orang tua, dan keterbatasan media pembelajaran. Meskipun terdapat hambatan, guru tetap konsisten dalam memberikan pembinaan karakter melalui pendekatan yang menyentuh aspek afektif siswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran guru dalam membentuk karakter sosial siswa melalui pendidikan agama.
References
Alim, M. (2020). Pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(1), 15–30.
Azizah. (2022). Pengembangan Strategi Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Meningkatkan Sikap Sosial Siswa. Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 1–10.
Hamzah. (2020). Pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak terhadap Sikap Sosial Siswa. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(1), 1–12.
Hendi, K. (2021). Kecerdasan Emosional (EQ) Motivasi dan Kedisiplinan. Pagar Alam.
Khan, M. A. (2020). The Impact of Islamic Education on Students' Social Behavior. Journal of Islamic Education, 3(1), 1–12.
Setiawan. (2019). Analisis Faktor yang Mempengaruhi Pembentukan Sikap Sosial Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 16(2), 123–134.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ivan Tegar Alam, Deni Priansyah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.











