Sehat Jiwa, Hidup Sejahtera: Psikoedukasi Pengelolaan Stres melalui Afirmasi Positif untuk Masyarakat di Desa Sijantung, Kepulauan Riau

Authors

  • Jessyca Tiara Sondakh Psikologi, Universitas Batam, Indonesia
  • Annisa Siti Aisyah S Psikologi, Universitas Batam, Indonesia
  • Viona Taj Salsalbillah Psikologi, Universitas Batam, Indonesia
  • Yuditia Prameswari Psikologi, Universitas Batam, Indonesia
  • Izura Rochma Psikologi, Universitas Batam, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61579/beujroh.v3i1.368

Keywords:

Stress management, positive affirmations, emotional balance, early adulthood

Abstract

Stress management is the skill to channel stress to avoid feeling depressed in order to balance your emotions. It was found that early adults in Sijantung Village lacked skills in stress management. Therefore, this community service aims to provide education on stress management. This service is carried out using a community-based educational method with various stages, namely: pre-survey, survey, implementation, and evaluation and closing. The location of the implementation of community service was carried out in Sijantung Village, Rempang, Galang. The result of this community service activity is that it has a significant positive impact. Participants showed a better understanding of the importance of mental health, which was previously often overlooked. They also learned to recognize and manage stress effectively through techniques such as writing positive affirmation sentences..

References

AFNIS, T. (2018). HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT DENGAN PERILAKU MASYARAKAT DALAM MANAJEMEN STRES Di Dukuh Tengah Desa Nambangrejo Kecamatan Sukorejo Kabupaten Ponorogo [Skripsi, Universitas Muhammadiyah Ponorogo]. http://eprints.umpo.ac.id

Atmadja, I. A. D., Sriati, A., Hendrawati, H., & Senjaya, S. (2020). PENYULUHAN TENTANG MANAJEMEN STRES DI DESA CIBEUSI KECAMATAN JATINANGOR KABUPATEN SUMEDANG. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 3(1), Article 1. https://doi.org/10.33024/jkpm.v3i1.2465

Edukasi Peningkatan Kesehatan Mental Pada Remaja Karang Taruna Bina Karya Remaja Desa Sumurjomblangbogo Kabupaten Pekalongan | Madaniya. (n.d.). Retrieved January 9, 2025, from https://madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/554

Herman, T. M. J., Rovilla, K. A., Rahman, A., Fanny, S., & Irfan, M. (2024). Afirmasi Positif Mengurangi Kecemasan Menghadapi Masa Depan Pada Mahasiswa. Journal of Exploratory Dynamic Problems, 1(3), Article 3. https://edp.web.id/index.php/edp/article/view/79

Ichsano, A., Mayangsari, A., Nayla, N., Christcanti, R., Zahra, S. F., & Rizkyanfi, M. W. (2024). BAHASA INDONESIA DAN RESILIENSI PSIKOLOGIS: PERAN BAHASA MENINGKATKAN KETAHANAN MENTAL INDIVIDU DALAM MENGHADAPI TANTANGAN HIDUP. PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 4(2), Article 2. https://doi.org/10.51878/paedagogy.v4i2.3138

Latuheru, G., & Mailoa, J. (2023). Psikoedukasi dan Konseling Kelompok untuk Peningkatan Kesehatan Mental pada Dewasa Awal. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 6(10), 4288–4297. https://doi.org/10.33024/jkpm.v6i10.12136

Maulidya, D. S., Prameswari, Y., & Sinaga, E. B. (2024). Be Cool Kids, Say No to Bullying: Psikoedukasi Anti Perundungan bagi Anak Sekolah Dasar. SEMINAR NASIONAL LPPM UMMAT, 3(0), 1077–1084. http://journal.ummat.ac.id/index.php/semnaslppm/article/view/23527

Nugsria, A., Pratitis, N. T., & Arifiana, I. Y. (2023a). Quarter life crisis pada dewasa awal: Bagaimana peranan kecerdasan emosi? INNER: Journal of Psychological Research, 3(1), Article 1. https://aksiologi.org/index.php/inner/article/view/837

Nugsria, A., Pratitis, N. T., & Arifiana, I. Y. (2023b). Quarter life crisis pada dewasa awal: Bagaimana peranan kecerdasan emosi? INNER: Journal of Psychological Research, 3(1), Article 1. https://aksiologi.org/index.php/inner/article/view/837

Safarina, N. A., Ramadhani, N., Khaira, R. N., Indah, S., Waddah, S. R., Rahmasari, U., Taringan, B. A., Dewi, R., & Amin, S. (2024). PSIKOEDUKASI PENCEGAHAN HIPERTENSI DENGAN MENGELOLA STRES PADA MASYARAKAT DI DESA BUGAK MESJID. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 7(2), 83–86. http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPPM/article/view/6761

Fazira, S. H., Handayani, A., & Lestari, F. W. (2023). Faktor Penyebab Quarter Life Crisis Pada Dewasa Awal. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(2), 2227–2234. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i2.13500

Khadijah, S., Ghoniy, Z. A., Insiyah, & Sulistyowati, E. C. (2022). PENGARUH TERAPI MENULIS EKSPRESIF DENGAN KOMBINASI AFIRMASI POSITIF TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA DI SURAKARTA. Intan Husada : Jurnal Ilmiah Keperawatan, 10(02), Article 02. https://doi.org/10.52236/ih.v10i2.247

Adinda, F. D., Artanti, A. S., Savira, D., Juwita, R., & Zahra, A. (2024). Efektivitas Afirmasi Positif terhadap Peningkatan Kepercayaan Diri Mahasiswa. Culture Education and Technology Research (Cetera), 1(2), Article 2. https://doi.org/10.31004/ctr.v1i2.35

Downloads

Published

2025-01-15

How to Cite

Sondakh, J. T., Aisyah S , A. S., Salsalbillah, V. T., Prameswari, Y., & Rochma, I. (2025). Sehat Jiwa, Hidup Sejahtera: Psikoedukasi Pengelolaan Stres melalui Afirmasi Positif untuk Masyarakat di Desa Sijantung, Kepulauan Riau. Beujroh : Jurnal Pemberdayaan Dan Pengabdian Pada Masyarakat, 3(1), 71–82. https://doi.org/10.61579/beujroh.v3i1.368