Pembuatan Pohon Literasi Sebagai Upaya Menumbuhkan Minat Baca Siswa MTs Mumtaz Palangka Raya
DOI:
https://doi.org/10.61579/beujroh.v2i2.199Keywords:
Pohon literasi, Minat Baca, Service LearningAbstract
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan pohon literasi yang bermanfaat untuk menumbuhkan minat membaca siswa dan sebagai sumber belajar siswa di sekolah. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode service learning (SL) yang dilakukan secara langsung. Metode service learning dilakukan untuk memberi pemahaman siswa terhadap penggunaan media pohon literasi di MTs Mumtaz Palangka Raya. Selain itu media ini diterapkan guna meningkatkan minat baca dan sebagai sumber belajar siswa disekolah. Manfaat lainnya yang diperoleh melalui penerapan media tersebut adalah sebagai tambahan wawasan guru dalam memilih dan membuat media yang dapat meningkatkan keterampilan berliterasi dan keterampilan lainnya. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk menumbuhkan minat membaca atau berliterasi siswa serta sebagai sumber belajar yang baru.
References
Aini, D. N. (2018). Pengaruh Budaya Literasi Dalam Mengembangkan Kecerdasan Kewarganegaraan. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 4(1).
Fanani, M. Z., Prasetyo, H. A., Hastuti, M. D. P., Nur, B., Rohim, F., Abdullah, A. A., & Alfarizi, A. S. (2020). Peningkatan Minat Belajar Dan Minat Baca Siswa Melalui Media E-Learning Dan E-Library Untuk Mendukung Program Gerakan Literasi Sekolah ( Gls ) Pada Sekolah Dan Madrasah Di Kab / Kota Blitar Tahun 2020. 94–119. https://ejournal.uas.ac.id/index.php/assunniyyah/article/view/813
Gogahu, D. G. S., & Prasetyo, T. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-Bookstory untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1004–1015. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.493
Islam, N. falah, & Adela, D. (2022). Implementasi Program Pojok Baca Sebagai Upaya Menumbuhkan Minat Baca Di SDN Sawahlega Nur. 08, 2762–2769. https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i2.587
Khasanah, U., Miyono, N., Utami, R. E., & Rachmawati, Y. (2023). Pemanfaatan Pojok Baca Dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa Kelas II Sekolah Dasar. 9(2), 703–708. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4813
Kurniawan, W., Sutopo, A., & Minsih. (2021). Implementasi Pojok Baca untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa MI Muhammadiyah Kartasura. 1(1), 37–42. https://doi.org/10.54259/pakmas.v1i1.31
Lestari, F. D., Ibrahim, M., Ghufron, S., & Mariati, P. (2021). Pengaruh Budaya Literasi terhadap Hasil Belajar IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 5087–5099. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1436
Purwati, S. (2018). Program Literasi Membaca 15 Menit Sebelum Pelajaran Dimulai untuk Meningkatkan Hasil Belajar Membaca dan Menghafal Surah Pendek. Jurnal Ilmu Pendidikan Sosial, sains, dan Humaniora, 4(1), 173–187. http://dx.doi.org/10.24014/suara%20guru.v4i1.5597
Rosdiani, D., & Puspitasari, D. R. (2022). Media Policindo ( Pohon Literasi Cinta Produk Indonesia ) Untuk Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik. Journal of Innovation in Primary Education, 1(2), 152–161. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/jipe/article/view/4013
Setyowati, E., & Permata, A. (2018). Service Learning: Mengintegrasikan Tujuan Akademik Dan Pendidikan Karakter Peserta Didik Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat. Bakti Budaya, 1(2), 143. https://doi.org/10.22146/bb.41076
Suba, I. M. (2022). Penerapan Program Satu Murid Satu Pohon Literasi Dengan Berbantuan Literacy Cloud Untuk Meningkatkan Minat Baca Murid Kelas Vic Sd Negeri 22 Dauh Puri. TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru, 2(3), 283–292. https://doi.org/10.51878/teacher.v2i3.1621
Wiranto, Munirah, & Latief, A. (2023). Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Dengan Menggunakan Pohon Literasi Pada Murid Kelas Iv Sd Negeri Ujung Tanah 2 Kota Makassar. 2(1), 165–172. https://doi.org/10.58738/jkp.v2i1.236
Wulanjani, arum nisma, & Anggareani, candradewi wahyu. (2019). Meningkatkan Minat Membaca melalui Gerakan Literasi Membaca bagi Siswa Sekolah Dasar.
Asfyra, I. B., Zulkardi, Z., Somakim, S., Kurniadi, E., Sukmaningtyas, N., Helen, R., ... & Nusantara, D. S. (2023). Pelatihan Pendesaian Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Di SMK Kelas X Pada Konteks Busana. Pengabdian Masyarakat Pamong, 2(1), 1-7. https://doi.org/10.51517/jpm.v2i1.166.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Surawan Surawan, Nur Rahmadani Muthaharoh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
